Proyecto Red 2.0 en Paysandú
Los socios del proyecto Red 2.0 son ADP, YUPI (Portugal), TEIS Foundation (Hungría), Jugendtreff Beelen (Alemania), Agency Gemera Region (Eslovaquia), Semper Avanti (Polonia), Fundação da Criança e Juventude (Sao Tomé), Centro de Juventude de São Vicente (Cabo Verde), ASONEDH (Perú), Centro de Empreendizaje–Universidad Austral de Chile (Chile) y la Agencia de Desarrollo en Paysandú.
El Proyecto es de 24 meses y busca contribuir al reconocimiento de la educación no formal para el desarrollo de los sistemas locales y nacionales de educación alternativa para los jóvenes y la creación de proyectos de vida en ese grupo objetivo específico. La meta principal es crear una red internacional de socios involucrados en la creación de un sistema de formación que refleje las necesidades de la juventud que desea trabajar.
Un grupo de profesionales estuvo toda la semana en Paysandú en el marco del Proyecto Red 2.0 financiado por Erasmus + con fondos provenientes de la Unión Europea. Los profesionales son de origen chileno y peruano y fueron convocados por una organización portuguesa. El proyecto “tiene que ver con el intercambio de voluntarios y de trabajadores de la juventud para aprender nuevas técnicas, compartir metodología y también para aumentar la culturalidad” indicaron los entrevistados. Se pretende el empoderamiento por parte de los jóvenes, el uso de nuevas herramientas para lograr distintos proyectos.
Los jóvenes que participan experimentan algún tipo de vulnerabilidad, de diferente tipo, en algunos casos son del interior del interior, en otros afrodescendientes.
Los proyectos son evaluados y se busca mejorar los mismos para a su vez mejorar las relaciones bilaterales entre los países.
Se pretende formar nuevos cuadros juveniles que amplíen sus panoramas, sus horizontes y que puedan cambiar su vida y la de su comunidad.
Una de las actividades citada por los entrevistados es la de “Capacity Building” que son formadores de otros países que vienen a Uruguay a dar talleres de comunicación participativa.
También se hacen plataformas virtuales entre todos los voluntarios para que durante el voluntariado puedan resolver los desafíos que se van planteando.
Derechos humanos, ciudadanía y participación de la juventud, son aportes que se hacen, en este caso desde Perú para una comunidad europea desfavorecida.
Desde Chile, concretamente la Universidad Austral participa en las transferencias de plataformas digitales que se pudo llevar adelante en Portugal.
En Chile el voluntariado le da a los chicos herramientas que difícilmente se enseñen en los marcos formales, “son habilidades para tomar decisiones en incertidumbres, para adaptarte a ambientes extraños” acotaron.
De Paysandú
Consultado por 20Once sobre la experiencia en nuestra ciudad “trabajamos con jóvenes y no tan jóvenes. Aquí vimos que los mismos proyectos que salen de la Universidad de Baldivia son los mismos que salen acá. O sea no somos tan diferentes”.
Los proyectos son de índole colaborativa, sociales.
Una educadora que necesitaba trabajar en temas de género con jóvenes, lo trabajaron muy proyecto.
Hablamos..
El diálogo fue con Esther Fechi (Facultad de Ciencias Económicas de la Facultad Austral de Baldivia), Patricio Elbaum (Instituto de Economía Facultad Austral), Carolina Jeréz (directora ejecutiva del Centro de Aprendizaje), Angie Campos (directora de organización y comunicación de Ashanty Perú, red peruana de jóvenes) y Jorge Rafael Ramírez (director de proyectos sociales de Ashanty Perú)
