La Junta Departamental declaró de interés departamental la jornada de prevención del suicidio realizada en el Instituto de Formación Docente (IFD) los días jueves y hoy viernes en una actividad que reunió a autoridades, docentes, estudiantes y diversas instituciones locales.
El evento fue impulsado por la Mesa Departamental de Prevención del Suicidio, que funciona en la Dirección Departamental de Salud, con la participación de prestadores de salud, instituciones educativas, liceos y la Policía Comunitaria.
La directora departamental de Salud Angela Almeida destacó la relevancia de la instancia:
“Hablar de suicidio es una cuestión colectiva, no solo un tema de salud. Afecta a toda la comunidad y, por lo tanto, todos debemos involucrarnos. El Instituto de Formación Docente abrió sus puertas para que los jóvenes, futuros docentes, pudieran acceder a estas charlas tan necesarias para el país”.
Por su parte, la directora del IFD, Luján Mayans, señaló que el centro se sumó de inmediato a la propuesta, en el marco de una política de trabajo de puertas abiertas y de articulación interinstitucional.
“El Instituto es una caja de resonancia de lo que ocurre en la sociedad. Nuestros estudiantes, como futuros docentes, estarán en la primera línea de atención frente a estas realidades. Creemos fundamental brindarles más herramientas para enfrentar estas situaciones”.
La jornada se desarrolló en un contexto donde Uruguay mantiene elevados índices de suicidio, y tuvo como público principal a jóvenes estudiantes, reforzando la necesidad de generar espacios de reflexión y de formación en salud mental.
Además, la directora del IFD adelantó que están previstas otras actividades conjuntas con instituciones como MIDES, INAU, la Universidad de la República y la Universidad de la Educación, abordando temáticas vinculadas a la primera infancia, adolescencia y salud mental.
El proyecto de Universidad de la Educación, actualmente en consideración parlamentaria, también fue parte de la reflexión, con la expectativa de que los egresados de los centros de formación docente sean reconocidos como universitarios en un futuro cercano.
