Por José Gares
El pasado miércoles 18 del corriente se llevó a cabo en la sala de Conferencias del Mac Center Shopping Urbano, organizado por el movimiento “A mis hijos no los tocan”, una conferencia que estuvo a cargo de la Licenciada en Pedagogía Social Amparo Medina, ecuatoriana, además ex asesora de la ONU, activista de Derechos Humanos pro familia.
El nombre de la conferencia fue “Familia, género, e ideologías actuales”.
Medina indicó que “muchos dicen que Uruguay es el centro de laboratorio que ellos han venido implementando a nivel internacional y a pesar de esto ustedes ven que ni siquiera hay derecho al pataleo, no hay derecho a la oposición, no hay derecho a pensar diferente, quieren que todos pensemos igualito y al momento que alguien no piense igual a ellos, al igual que cualquier dictadura sobre todo de carácter socialista o de extrema derecha es caerle a la persona inmediatamente que está pensando lo contrario”.
Revolución académica y cultural de todo el proceso social
“Tenemos que empezar a cambiar la mente de las personas y la única manera es apropiarnos de esas mentes desde que son jóvenes. Cualquier proyecto en el área social son números; Les reto si tienen curiosidad de profundizar en el tema, pueden ustedes ingresar a las páginas del Ministerio de Salud de Uruguay y desde el año 98, 2000, 2005, 2010, 2015 ver como las cifras del Ministerio de Salud van variando, se gastan millones y millones de dólares aplicando este modelo educativo y resulta que la situación va empeorando. Entonces, esta presentación está basada en una experiencia técnica pedagógica de estos proyectos con las Naciones Unidas en donde llevamos adelante en toda América Latina este proyecto. Este proyecto y le reto a cualquier político, congresista, diputado, asambleísta a que me diga que genio de la historia hizo una investigación profunda y se le ocurrió que la salud sexual y reproductiva era un proyecto que le iba a servir a la población en Uruguay. Si ustedes revisan el plan nacional de salud sexual y reproductiva de Perú, Panamá, Colombia, Ecuador, Argentina, Uruguay es el mismo, es tan sinvergüenza la cosa, porque no hay otro término para esto que hasta las mismas faltas de ortografía y de redacción están en los mismos documentos, la estructura es la misma, el pensamiento es el mismo, las actividades son las mismas y los pésimos resultados son los mismos”.
Agregó que “en el año 2004 hay tres momentos que me hacen dar este salto, como ustedes ven no soy ni una vieja fundamentalista, religiosa o moralista, yo vengo del otro lado, atea, totalmente anticristiana, totalmente convencida de que las mujeres tenemos derechos, totalmente convencida de que el aborto es un derecho, trabajé para difundir el aborto, trabajé para difundir la salud sexual y reproductiva, trabajé para difundir la ideología de género, ¿que hizo que yo diera un paso para atrás?, los resultados”, abundó.
“En Santiago de Chile los técnicos nos dijeron que ya no hay 5 enfermedades de transmisión sexual en América Latina, ahora hay 30, los chicos se están iniciando sexualmente ya no a los 16 o 17 años, hoy después de aplicar estos proyectos por más de 10 años en nuestros países el inicio de las relaciones sexuales en los adolescentes está alrededor de los 11 y 12 años, algo que nunca habíamos tenido es que por ejemplo, hay embarazo consensuado, niños de 13, 14 años que les hablan que tienen que hacer planificación familiar, se proyectan a tener hijos por mutuo acuerdo, esto nunca lo habíamos visto y hoy a través de estos programas lo estamos viviendo y lo estamos pasando”, contó.
¿Qué es lo que estos proyectos tienen?
“Estos tienen básicamente una reforma constitucional, en todos los países a partir del año 96, 98 hacemos una reforma en todas las constituciones de los países con una frase que a todo el mundo nos parecía simpática, sonaba bonito, sonaba prudente, sonaba objetiva, salud sexual y reproductiva, en el artículo en donde la constitución de nuestros países dice que tenemos derecho a la salud pusieron y salud sexual reproductiva obedeciendo a lo que pedía la ONU”.
¿Qué tiene esta salud sexual y reproductiva?
“Esta tiene planificación familiar, la promoción y distribución de anticonceptivos, la capacitación al personal de salud y de educación, en la mayoría de los casos y esto es lo más doloroso y terrible, se financian estos proyectos por préstamos internacionales.
Hay otros proyectos también que tienen nombres que los están usando para difundir su proyecto, prevención de violencia intrafamiliar, prevención de embarazo adolescente, prevención de VIH y así han ido avanzando con su agenda en todos nuestros países”.
¿Qué contienen estos programas?
“Básicamente en todo el contexto, en las guías de aquí como en toda América Latina tiene la promoción y distribución de métodos anticonceptivos, los controles de estos, la capacitación de personal de salud, educación y jóvenes en el uso de estos anticonceptivos. No tiene ninguna otra estructura, es estrictamente para eso ahora, la pregunta es que más les habla de sexualidad a los chicos, absolutamente nada más”.
Anticoncepción
“El 99% sabe o ha oído hablar de anticonceptivos, de hecho y lastimosamente a los maestros en esta propuesta son los únicos distribuidores y promotores de productos farmacéuticos que no ganan un centavo por el trabajo que hacen, se les convierte a los médicos y a los educadores en promotores de estos productos, por todo esto es mentira que hablan de educación sexual, hablan de promoción de anticoncepción y promoción del placer por el placer”.
A continuación la licenciada Medina hizo una pequeña explicación sobre inicios de vida reproductiva de mujeres y hombres, “Las mujeres y los hombres tenemos dos ciclos diferentes de reproducción, de fertilidad, etapas de fertilidad. Las mujeres somos como un reloj suizo, nuestra etapa de fertilidad empieza en la menarquía y termina en la menopausia, en el mes somos fértiles un solo día, nuestro óvulo vive de 8 a 10 horas, hablamos de un día de fertilidad porque no sabemos si el óvulo va a salir a las 3 de la tarde, 10 de la mañana o a la medianoche entonces, hablamos de un día de fertilidad, el óvulo no tiene 24 horas de vida y la única manera de que tú te quedes embarazada es cuando hay óvulo, si no hay óvulo no pasa absolutamente nada. Hay para las mujeres el 98% de anticonceptivos y contraceptivos”.
Por su parte indicó que “los hombres inician su ciclo de fertilidad en el primer “sueño húmedo”, este está entre los 10 y 12 años, esto hay que decirle a los adolescentes, a nuestros hijos, a partir de ese primer “sueño húmedo”, usted papá, usted mamá tiene que sentarse y conversar con su hijo y decirle, a partir de este momento tu cuerpo, la vida te está regalando la posibilidad de ser papá para toda la vida, esta semilla que tú tienes es con la que tu puedes germinar la vida en el vientre de otra mujer, por lo tanto tienes que ser responsable con esta semilla, no es una metralleta para que tu andes repartiendo por todos lados, es una semilla que hay que cuidar y proteger y no con la primera minifalda que se te cruce en la vida, así de claro y honestos con ellos. Los hombres a partir de la primera eyaculación son fértiles los 365 días del año, 30 días del mes, 7 días de la semana, 24 horas al día, la sexualidad suya tiene que ser guardada como un diamante, ustedes llegan al punto de que hay hombres que tienen relaciones sexuales pasados los 90 años y les falla el corazón y no les falla el aparato reproductor”.
“Todas estas explicaciones entre otras más porque como ustedes ya saben este es un tema muy extenso es ciencia, no tienen que asustarse, ni asombrarse, es algo que ustedes lo tienen que hablar con sus hijos. Cuando empiezas a estructurar, a educar, a formar, a darles pautas de que se puede, que no se puede, no salgan solos, no beban, etc., añadió.
“Somos seres humanos integrales, somos personas biopsicosociales que tenemos capacidad de poner el cerebro en unión con el corazón y el respeto al cuerpo, por ahí va la cosa. Donde están nuestros principios, nuestros valores, a nuestros hijos hay que enseñarles a que le pongan clave a su cuerpo y no como pasa hoy día que se le pone clave a un teléfono, al facebook, twitter, la pantalla, etc. Primero yo, mi cuerpo, el respeto empieza por mí mismo, el respeto empieza por yo valorarme, por respetar al otro”, afirmó.
“Entonces, si no aprendemos a respetarnos nosotros mismos porque esperamos que bajen los índices de violencia, porque esperamos que bajen los niveles de consumos de drogas si no les hemos enseñado a nuestros hijos desde pequeños que mi cuerpo no se toca, el cuerpo del otro no se toca. Queridos padres de familias, la sexualidad no es buena, es buenísima, tan buena que venimos de una relación sexual, la sexualidad trae consecuencias, tan así que venimos a consecuencia de una relación sexual de nuestros padres pero desdecirles a nuestros hijos que no trae ninguna consecuencia, que todo el mundo lo hace y que lo único que necesitan es anticonceptivos es mentirles y hacer que nuestros hijos no miren ni dimensionen lo hermoso de la sexualidad, esta es parte de la vida, parte de nuestro ser, es todo aquello que nos permite ser varones y mujeres, lo que nos identifica, lo que pensamos, sentimos, hacemos y porque hay dos maneras de ser solo varón y solo mujer, porque somos complementarios, somos diferentes y complementarios, esto es lo hermoso de la sexualidad y en esa complementariedad construimos, miramos, hacemos los procesos de educación de nuestros hijos, por esto es importante mirar que una educación sexual basada estrictamente en este tipo de percepción termina destruyendo la vida de nuestros hijos”, agregó.
¿Qué tienen estos textos, guías, proyectos o lo que se conoce como el plan nacional de salud sexual reproductiva?
Promovían la igualdad entre el hombre y la mujer, a esto le iban a llamar equidad de género, hoy le han cambiado de nombre y hablan de la perspectiva de género que es la libre orientación sexual y hablan de que existen 112 géneros según las naciones unidas.
Para esto promueven los famosos derechos de salud sexual reproductiva que en el caso de Uruguay no solo era anticoncepción, no solo eran guías, incluía el aborto, incluía también el aborto efímero.
¿Qué han dicho sobre estos proyectos desde las naciones unidas?
Le ponen el nombre de salud sexual reproductiva porque es un término para engañar a los cristianos y así poder trabajar realmente en el aborto, hoy en equidad de género, en estos programas hay resultados pero estos no son buenos, tanto en Estados Unidos, Alemania, Holanda, Europa, en todos los países los casos de VIH, los casos de enfermedades de transmisión sexual, los casos de embarazo adolescente, el inicio temprano de las relaciones sexuales de nuestros hijos son evidentes y son comprobables.
El género y percepción
Es una construcción cultural en donde no tiene nada que ver ni lo biológico ni lo psicológico, esto es lo que yo siento y lo que yo percibo. Ninguna ley ni ningún proyecto educativo pueden estar en base a mis sentimientos y a mi percepción; La percepción no puede ser bajo ningún concepto una ley, respeto como usted se percibe, respeto como usted vive, respeto como usted quiere llevar su vida y así se percibe pero usted no me puede decir que lo que usted percibe de realidad yo lo tengo que aceptar y además lo tengo que hacer ley educando a mis hijos como usted se percibe.
“En definitiva ninguna ley ni ningún proceso educativo pueden estar ni debe estar sobre la base ni de la percepción ni del sentimiento, siempre tiene que estar en función de el bien común y de la realidad social biológica cultural de ese país, caso contrario y peor aun si se impone causa daños irreversibles en la persona y en la sociedad”, aseguró.
“Aquí quiero ser súper clara, respeto profundamente a las personas que tienen una orientación sexual diferente, nadie y esto entiéndase bien, nadie puede meterse en la alcoba de nadie, lo que usted diga en su alcoba, ni el estado ni la iglesia, ni la familia, nadie se puede meter en lo que usted vive en su alcoba, pero lo que usted vive en su alcoba no me puede venir a mí a decir que es ley, que le tengo que enseñar a mis hijos y que además es obligatorio que yo lo difunda, eso es totalmente diferente, entonces, si yo parto de que hay un bien común, hay una realidad que respetar y hay percepciones, sentimientos diferentes que hay que respetar, parto del principio de que no tengo porque hacerlo ley ni tampoco hacer lo que sea obligatorio ni en las escuelas, ni en los colegios de nuestros hijos”, expresó.
El Aborto, lo más cruel contra la mujer
Los bebés de 10 a 12 semanas en el vientre de la mamá tiene huellas digitales, fondo de ojos, todos sus órganos están completamente formados, se ríen, se toca la cara, se estimula de manera totalmente independiente, estos son los bebes que están muriendo a causa del aborto.
“Colombia, Uruguay, México y Argentina están ya prácticamente a un paso del aborto legal en sus países. Aquí no es que está legalizado, está despenalizado, está abierto porque la constitución le ampara pero ellos lo han legalizado con palabras muy bonitas, dicen el aborto se puede realizar bajo estas causales. Ninguna, ninguna mujer va con una sonrisa en los labios a abortar, todas sabemos que nos embarazamos de hijos y abortamos hijos, es muy fácil sacarte un hijo del vientre, demora de 30 a 40 minutos, te meten cucharetas tras cucharetas, te meten en la manguera que está conectada a una maquina (MEU), esta es 70 veces más fuerte que una aspiradora de hogar, el bebe es cortado y destrozado, cae en una bandeja en pedazos y no son coágulos, son restos humanos. La mujer es la que sufre, se desangra, inclusive violándole las entrañas para sacarle su hijo; Para los que no creen en esto, ya a las 7 semanas en el vientre de la mama se empieza a notar que empiezan a crecer en los ovarios”, comentó.
Finalizando con la conferencia la Lic. Medina dijo, “les invito a trabajar por el derecho de todas las mujeres, todas las mujeres tenemos derechos y creo en el derecho en el que todos los seres humanos tenemos la igualdad al nacer, existe el derecho a vivir, no existe el derecho a matar.
Ante todo esto debemos primero organizarnos para influir, yo creo que es importante al menos el derecho a que nos escuchen, por democracia, por libertad de expresión, nosotros como padres de familias tenemos el derecho de exigir que nos permitan a nosotros educar a nuestros hijos sobre el avance de nuestros principios y valores; A mis hijos los educo yo. No podemos endosar la educación al estado, el estado tiene la obligación de apoyar a las familias para qué se fortalezcan, para que tengan herramientas para mejorar la calidad de vida de nuestros hijos pero no podemos silenciar, ya no mas silencio, ya no mas permitir que nos metan estas leyes que están enfermando y destruyendo a nuestros hijos”, concluyó.
