En Paysandú, unas 2.000 personas cursan carreras terciarias, entre ellas los tecnólogos en Química, Mecánica e Informática, que UTU gestiona en conjunto con UDELAR y UTEC.
UTU Regional presentó su plan estratégico en un desayuno con la prensa: una apuesta a fortalecer la educación técnica en el norte del país
En una iniciativa que busca acercar a la comunidad educativa y a los medios de comunicación, la Dirección Regional de UTU organizó un desayuno informativo con la prensa en su sede de Paysandú. El encuentro tuvo como objetivo presentar el plan estratégico 2025-2030 de la institución, así como fortalecer el vínculo con los comunicadores de la región para difundir con mayor claridad las oportunidades educativas que ofrece la UTU.
El director regional, Danny Silveira, abrió la jornada agradeciendo la presencia de los periodistas y destacando la importancia de generar espacios de diálogo directos con los medios.
“Queremos que conozcan de primera mano qué estamos haciendo, qué proyectos vienen y qué desafíos tenemos por delante. Es fundamental que la sociedad entienda el papel que juega UTU en el desarrollo técnico y productivo del país”, expresó.
Silveira explicó que el plan estratégico comenzó a elaborarse en abril, a partir de los lineamientos de las políticas nacionales de UTU, pero con un enfoque específico en los tres departamentos que integran la región: Artigas, Salto y Paysandú.
“La idea es consolidar lo que UTU históricamente tiene en los territorios, pero también generar músculo para desarrollar nuevas intervenciones junto a otros actores educativos y productivos”, añadió.
Uno de los ejes del encuentro fue la comunicación institucional, un aspecto que el director consideró un desafío pendiente.
“UTU y el Estado en general comunicamos mal. A veces solo se visibilizan los problemas, pero no todo lo positivo que pasa en nuestras aulas. Queremos privilegiar ámbitos de diálogo donde ustedes, los comunicadores, sean aliados para difundir lo que hacemos bien”, sostuvo Silveira.
Actualmente, la región cuenta con cerca de 14.000 estudiantes en sus diferentes niveles: básico, medio y terciario. En Paysandú, unas 2.000 personas cursan carreras terciarias, entre ellas los tecnólogos en Química, Mecánica e Informática, que UTU gestiona en conjunto con UDELAR y UTEC. Estas formaciones son consideradas claves para el fortalecimiento de las cadenas productivas del litoral norte.
Consultado sobre las inquietudes respecto a la continuidad de algunas carreras tradicionales como carpintería, electricidad o mecánica, Silveira aclaró que UTU no está eliminando opciones, sino revisando aquellas que no alcanzan el rendimiento esperado.
“Hay carreras que funcionan muy bien en determinados centros y otras que no tanto. Buscamos mantener donde hay buenos resultados y apoyar donde hay dificultades. También hay ciclos que no comienzan todos los años, porque dependen de la dinámica de cada carrera”, explicó.
El director también abordó la problemática de la desvinculación estudiantil, que atribuyó a múltiples factores: familiares, laborales, de transporte o personales. No obstante, reconoció que la institución tiene la responsabilidad de trabajar sobre los aspectos internos que contribuyen a esa situación.
“Hay cosas propias que debemos mejorar. Este plan estratégico de cinco años busca justamente consolidar lo que funciona y revisar lo que requiere atención”, afirmó.
Durante el desayuno, Silveira destacó además el trabajo articulado con INEFOP y el programa Uruguay Impulsa, a través del cual UTU coordina en territorio las capacitaciones laborales. “INEFOP financia los programas, pero UTU se encarga de articular todo lo que sucede en el aula, desde los docentes hasta los espacios de formación”, explicó.
Respecto al cuerpo docente, el director señaló que existe un intercambio permanente entre Paysandú y Salto, y que muchos profesores trabajan de forma remota. Sin embargo, reconoció que la falta de docentes especializados sigue siendo un desafío importante.
Finalmente, Silveira subrayó que las nuevas carreras y ofertas educativas se definen en la propia región, según las necesidades locales y la demanda del sector productivo.
“Tenemos autonomía para decidir qué carreras abrir y cuáles reforzar. Eso nos permite adaptarnos a la realidad de cada territorio y ofrecer oportunidades que generen empleo y desarrollo”, afirmó.
El desayuno con la prensa fue valorado por los asistentes como una experiencia positiva -20once entre otros- y necesaria, ya que permitió conocer de manera directa la planificación de UTU y su impacto en la comunidad. Con este tipo de encuentros, la institución busca acercar su labor a la ciudadanía y reforzar su papel como motor de desarrollo educativo, social y productivo en el norte del país.
