Pocas escuelas en obras o mejoras pero “están funcionando” dijo inspectora de Primaria
Liliana Pereira, inspectora departamental de Primaria dialogó esta mañana con 20Once sobre el comienzo del año lectivo en Paysandú.
En nuestro departamento unos 14 mil niños comenzaron las clases en las 110 escuelas existentes.
Unas 50 se encuentran en la ciudad capital y las restantes en el interior, con la particularidad que 39 escuelas son unidocentes, esto es, hay un solo Maestro para todos los alumnos.
La inspectora también proporcionó otros datos relevantes en cuanto al inicio curricular, al que consideró “bien organizado, con escuelas cubiertas con directores, con docentes de aula, todos los cargos cubiertos”.
Agregó en el diálogo con 20Once que “los niños han tenido lugar, además se han atendido los planteos de los padres, quiero destacar el buen diálogo que ha habido con ellos”.
De los 14 mil niños que asisten a los centros educativos del estado, 4.500 participan en la educación inicial (4 y 5 niños) y el resto en Primaria (de 1º. a 6º.).
Primaria también proporciona en todo el departamento cuatro Jardines, dos de ellos están en la ciudad, uno es de jornada completa (103). En el interior están el 109 de Quebracho y el 104 en Guichón.
Son alrededor de 800 los maestros, en general maestras que trabajan en todo Paysandú.
La oferta de educación inicial es tanto en escuelas urbanas y rurales, es de carácter obligatorio para niños de 4 y 5 años.
Obras y mejoras en las escuelas
Hay obras y mejoras que se llevan a cabo en algunas escuelas. En ese sentido Pereira indicó que “está en obras la escuela 25 de San Félix, es una escuela que se transformó en 2017 a tiempo completo. Pero la escuela está funcionando. Se está transitando de la mejor manera durante el día para que no haya dificultades, allí tienen desayuno, almuerzo y merienda”.
En esa escuela se instalarán contenedores para poder avanzar de mejor manera en las obras.
En otro orden la escuela 87 (zona Curupí) aún no está transformada en tiempo completo, “en dos turnos se trabaja y también está en obra. Se culminará una primera etapa de la obra a fines de abril” acotó la jerarca.
Luego de la primera etapa se permitiría movilizar “parte de la escuela” a la parte nueva.
Otra de las escuelas en obra es la 26/99 que “viene con mejoras desde el año pasado. Allí había humedades y trabajos en la parte eléctrica”. Lamentablemente la empresa que estaba trabajando dio quiebra y se retrasaron los trabajos.
Pereira aseveró que “desde Primaria se hicieron trámites para gestionar una partida ampliada para terminar los trabajos. Mientras tanto para dar inicio a las clases normalmente se solicitó a la Arquitecta de Codicen y a electricista que hiciera las instalaciones provisorias con cableado para todos los salones, cocina, en algunas dependencias hay ventiladores, comedor, es un ambiente grande, no así en cada salón porque no tienen toma corriente. En esas condiciones se trabaja mejor”.
Consultada por la deserción escolar manifestó que no la hay, “sí hay ausentismo. Hay un sistema informático gurí en el que se controla la inasistencia”.
Aprovechó para “agradecer a la familia que frente a planteos que se hicieron, hubo buen diálogo”.
En cuanto a la actividad deportiva que se ofrece en los centros escolares la misma tiene una frecuencia de dos veces a la semana por espacio de 45 minutos. Ello acontece en la ciudad no así en las escuelas rurales en las cuales no hay profesores de educación física. No obstante las maestras rurales pueden organizar actividades físicas.
